學校

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當代社會日益發展成為高度科學化的信息社會,學校教育己不是傳統意義上的學校圍墻內的教育了。學生不僅在學校學習,而且從家庭、社會生活中接受的信息量與日俱增,這是一種潛移默化而又強大有力的教育。這一變化引起學校教育與社會教育的有機結合,大大提高了學校教育的效率,也從根本上改變了傳統學校教育與社會隔離的封閉狀態。

      開放、積極、自由的教育環境,尤其進入到高等院校更為顯現,為嚴格管控進出人員,提高教學區域安全性,需要一套統一的一體化機電設備將不同的防范措施、手段及綜合電子信息進行有效的聯動和集成,力求教學樓內的弱電系統和后臺控制端構成一個現代化先進的管理平臺。


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